高中检讨书15篇
在学习、工作或生活中出现了问题或过错后,为了避免再犯,我们要认真地反思检讨,在写检讨书的时候,我们的用语要非常注意。但是你知道怎样才能写的好吗?下面是小编为大家收集的高中检讨书,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
高中检讨书1尊敬的领导:
我们是住在第X学生宿舍X单元XX寝室的学生,向您递交检讨书,以深刻检讨我们所犯下的错误。
通过舎管阿姨的教育和我们的反省,我们清醒地认识到,私自改装电路是违反学生守则的,不仅有巨大安全隐患,还打乱了自己的生活和学习,对学校、对自己都不好。
今年5月下旬,天气很热,我们很晚才睡。熄灯后还想上网玩耍。就效仿其他寝室,把阳台上的电线接到寝室里,以通宵供电。从此以后我们的生活都很堕落,晚上打很久的游戏,早上起不来,还经常逃课。我们学习成绩普遍下降,英语四级也只有一人勉强通过。
今天中午断电后,我们全寝室聚在一起反思我们的所作所为,深深地感到这样对不起自己交的学费,对不起自己十年寒窗苦读,更对不起生我养我的父母。我们为了耍游戏,居然做出了改造电路、破坏公物的事,在大学这样堕落,实在是对自己不仁,对室友不义,对父母不孝。
迷途知返是勇者,我们已经深深地认识到自己的错误,中午我们已经主动请电工修复了电路。我们寝室全体成员还下定决心,搞好寝室卫生,创建卫生寝室;踏实生活,静心学习,构建学习型寝室。
最后感谢领导对我们的关心和教育,我们定痛改前非,做一个好学生。
此致
敬礼!
检讨人:XXX
XXXX年XX月XX日
高中检讨书2尊敬的XX:
我怀着无比愧疚的心情,写下了这份饱含着忏悔之意的检讨书。老师常常教导我们,没有规矩不能成方圆,而班规校纪中都明确规定了,学生是不允许迟到的。迟到,不仅意味着对老师和同学的不尊重,也意味着少学了一些知识。知识是学生通往美好未来的一把金钥匙,我怎能不抓紧人生中的每分每秒时间来获取宝贵的知识呢?!因此,我感到万分的羞愧。
借口是一块绊脚石。虽然我今天迟到是因为我的闹钟没有电了,它没有及时叫醒我。但是这并不能够成为我逃避错误的理由!我决定,从现在起养成每天晚上早早睡觉的好习惯,调整自己的生物钟,这样每天早上都能够早起,有更充裕的时间学习。
我以后再也不会迟到了。希望老师能够原谅我的错误,给我一个改正的机会!
检讨人:XX
XXXX年XX月XX日
高中检讨书3敬爱的老师:
我是你的学生:XXX。今天我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对旷课这种不良行为的深刻认识以及再也不旷课的决心。
对不起,老师!我犯的是一个严重的原则性的问题。我知道,老师对于我的无故旷课也非常的生气。我也知道,对于学生,保证每堂课按时上课,不早退,不旷课是一项最基本的责任,也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。事后,我冷静的想了很久,我渐渐的认识到自己将要为自己的冲动付出代价了。老师反复教导言犹在耳,严肃认真的表情犹在眼前,我深为震撼,也已经深刻的认识到事已至此的重要性。如今,大错既成,我深深懊悔不已。深刻检讨,认为在本人的思想中已深藏了致命的错误:思想觉悟不高,本人对他人的尊重不够,以后我将对老师有更多的尊重。对重要事项重视严重不足。平时生活
作风懒散,如果不是因为过于懒散也不至于如此。为了更好的认识错误,也是为了让老师你能够相信学生我能够真正的改正自己的错误,保证不再重犯,我将自己所犯的错误归结如下:
思想上的错误:对于自己不是很感兴趣的课程的重视不够。对于这一点,我开始反省的时候并没有太在意,但是,经过深刻的反省,我终于认识到了,这个错误才是导致我旷课的重要原因。试问:如果我很喜欢这门课程,我自己会无故随意旷这门课吗?这个错误也反映到了我平时没有旷课的课堂效率上。很多我不感兴趣的课程,往往我并没有自始自终的专心听讲,这种行为虽然没有扰乱同学和老师的教与学,但是这对于自己来说,却是一个严重的错误。对于学校开设的每一门课程都有学校的理由,我们作为学生就更应该去认真学习。
行为上的错误:不应该无故旷课。对于这一点,是很明显的一个错误。而且这个错误在一定程度上其实是对老师和同学的不尊重,而且让老师也很担心。试问:如果全班大部分同学都不去上课,那么作为教书育人的老师得到了应有的尊重了吗?而且如果该来上课的同学没有来到课堂,那么这段时间,这些同学到底干什么去了?有危险吗?这些都
是让老师担心的问题,试想:如果老师整堂课都怀着担
心的心情上课,那么老师对于其他同学的授课质量就可能受到或多或少的影响。所以,这不仅仅是对老师的不尊重,也是对大多数渴望得到知识的同学的不尊重。
对同学和自己的影响上的错误:我的旷课如果没有受到处罚很有可能让更多的有旷课想法的同学做出这种不理智的行为。另外,旷课了以后,没有学到自己本该学到的许多知识,这对于我自己未来的综合素质行为习惯的提高和改进都有很大不良影响。
高中检讨书4尊敬的xx:
我由于在校,不思进取,谈恋爱,违反了校纪班规,现在想起,懊悔不及思想觉悟不高,事发后不能心平气和地面对错误、如果不是你及时发现,并要求我们深刻反省,而放任我们继续放纵和发展,那么,后果是极其严重的。所以再向你作出检讨的同时,也发自内心的感谢。
在你的批评教育下我深刻的认识到了我的错误性质是严重的,这是有悖于做学生的行为,其结果损害了多方利益,在家里有负于家长的期望,我这种行为还在学校同学之间造成了极坏的影响,破坏了学校的形象。同学之间本应互相学习,相互促进,而我这种行为不利于学校的学风建设,辜负了老师对我们的谆谆教导,同时也对我们自己的学习造成了一定的损害。通过这件事情我深刻的感受到老师对我们那种恨铁不成钢的心情,使我心理感到非常的愧疚,我很感谢你对我们的这次深刻的教育,它使我们在今后的人生道路上找到了方向。所以我想你保证:
在以后的学习生活当中,我们会正确处理我们之间的关系,在学习上相互帮助,相互促进;在生活当中我们保持界限。
在学校遵守校记班规,积极配合老师,搞好学习,平安度过高中生活。
XXX
年月日
高中检讨书5尊敬的高老师:
……此处隐藏5899个字……学不得旷课逃学。但是我还是无故旷课逃学到。
对不起,领导和老师!我犯的是一个严重的原则性的问题。我知道,领导和老师对于我的无故旷课也非常的生气。我也知道,对于学生,保证每堂课按时上课,不早退,不旷课是一项最基本的责任,也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。事后,我冷静的想了很久,我渐渐的认识到自己将要为自己的冲动付出代价了。
几经深思,我决定以以下的行为向老师表达自己认错的决心:
1、向老师认错,写检查书。既然自己已经犯了错,我就应该去面对,要认识到自己的错误,避免以后犯同样的错误。
2、提高纪律性。我应该认真学习学校的校规校纪,并且做到自觉遵守。不迟到,不逃学,不旷课。有事应该先向老师请假。
3、提高自己的思想觉悟。对各门课程都应该引起重视,并且要养成良好的学习和生活作风。
4、制定学习计划,认真克服生活懒散、粗心大意的缺点,努力学习,以好成绩来弥补我的过错。
检讨人:高一XX
XXXX年XX月XX日
高中检讨书14尊敬的老师:
这次犯错误,在家休息的这两天里,自己想了很多东西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很气自己,去触犯学校的铁律,也深刻认识到自己所犯错误的严重性,对自己所犯的错误感到了羞愧。
学校一开学就三令五申,一再强调校规校纪,提醒学生不要违反校规,可我却没有把学校和老师的话放在心上,没有重视老师说的话,没有重视学校颁布的重要事项,当成了耳旁风,这些都是不应该的。也是对老师的不尊重。应该把老师说的话紧记在心,把学校颁布的校规校纪紧急在心。
这件事后,即使我身上的伤好了,我内心里教训也会深刻地烙在我的心里,时刻提醒着我严于克己,宽以待人。决不让类似的事在我身上再次发生。
XXX
高中检讨书15尊敬的老师:
我是你的学生:XXX。
今天我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对旷课这种不良行为的深刻认识以及再也不旷课的决心。
早在我踏进校门,老师就已三申五令,一再强调,全校同学不得旷课。但是我还是多次无故旷课。关于旷课的事情,我觉得有必要说一说。事情的经过是这样的:我一般都是会去上课的,很多次没有请假又没有去上课,是因为比如我的一些同学朋友来学校找我,有时是找我耍,有时是找我借书,学习资料,有时又是朋友住院需要我去看看等等。我觉得这些原因向老师请假是不充分的,而且如果多次向老师用这些方式请假也是不可能都同意的。所以,我选择了旷课这种行为。虽然我知道这种行为也是不对的,但是我还是做了,所以,我觉得有必要而且也是应该向老师做出这份书面检讨,让我自己深深的反省一下自己的错误。
对不起,老师!我犯的是一个严重的原则性的问题。我知道,老师对于我的无故旷课也非常的生气。我也知道,对于学生,保证每堂课按时上课,不早退,不旷课是一项最基本的责任,也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。事后,我冷静的想了很久,我渐渐的认识到自己将要为自己的冲动付出代价了。老师反复教导言犹在耳,严肃认真的表情犹在眼前,我深为震撼,也已经深刻的认识到事已至此的重要性。如今,大错既成,我深深懊悔不已。深刻检讨,认为在本人的思想中已深藏了致命的错误:思想觉悟不高,本人对他人的尊重不够,以后我将对老师有更多的尊重.对重要事项重视严重不足。平时生活作风懒散,如果不是因为过于懒散也不至于如此。为了更好的认识错误,也是为了让老师你能够相信学生我能够真正的改正自己的错误,保证不再重犯,我将自己所犯的错误归结如下:
1.思想上的错误:
对于自己不是很感兴趣的课程的重视不够。对于这一点,我开始反省的时候并没有太在意,但是,经过深刻的反省,我终于认识到了,这个错误才是导致我旷课的重要原因。试问:如果我很喜欢这门课程,我自己会无故随意旷这门课吗?这个错误也反映到了我平时没有旷课的课堂效率上。很多我不感兴趣的课程,往往我并没有自始自终的专心听讲,这种行为虽然没有扰乱同学和老师的教与学,但是这对于自己来说,却是一个严重的错误。对于学校开设的每一门课程都有学校的理由,我们作为学生就更应该去认真学习。
2.行为上的错误:
不应该无故旷课。对于这一点,是很明显的一个错误。而且这个错误在一定程度上其实是对老师和同学的不尊重,而且让老师也很担心。试问:如果全班大部分同学都不去上课,那么作为教书育人的老师得到了应有的尊重了吗?而且如果该来上课的同学没有来到课堂,那么这段时间,这些同学到底干什么去了?有危险吗?……这些都是让老师担心的问题,试想:如果老师整堂课都怀着担心的心情上课,那么老师对于其他同学的授课质量就可能受到或多或少的影响。所以,这不仅仅是对老师的不尊重,也是对大多数渴望得到知识的同学的不尊重。
3.对同学和自己的影响上的错误:
我的旷课如果没有受到处罚很有可能让更多的有旷课想法的同学做出这种不理智的行为。另外,旷课了以后,没有学到自己本该学到的许多知识,这对于我自己未来的综合素质行为习惯的提高和改进都有很大不良影响。
对于以上的错误,我已经深深的认识到了它们的严重性,特别是旷课——这种损人却又不利己的错误。为了更好的向老师检讨自己,我特提出以下几点改正意见,好让自己和老师同学督促自己改正我的错误:
1.向老师认错。既然自己已经犯了错,我就应该去面对,要认识到自己的错误,避免以后犯同样的错误。所以,我写下这篇深刻的检讨,向老师表明我认错的决心。
2.提高纪律性。我应该认真学习学校的校规校纪,并且做到自觉遵守。不迟到,不早退,不旷课。有事应该先向老师请假。 3.提高自己的思想觉悟。对各门课程都应该引起重视,并且要养成良好的学习和生活作风。
4.好好学习,培养自己广泛的兴趣。作为学生,特别是新世纪的学生,学好学校开设的每门课程外,更应该培养自己广泛的兴趣爱好,让自己成为具有多种本领的人。这不仅仅是为了自己的明天,更是为了祖国的明天。
5.学会正确处理问题。以后遇到事情需要冷静的处理,凡事需要三思而后行,多角度的权衡利弊,不能再像以前一样冲动行事,这一点对于自己无论是做人,还是做事都是很重要的。对于自己以前所犯的错误,我已经深刻的认识到了它的严重性,特写下这篇检讨,让老师提出批评,并希望得到老师的原谅。并且向老师保证我以后将不会再犯以上的错误,特别是不会再无故旷课了。希望老师能够给我一次改正的机会,并且真心的接受老师的批评和教诲。同时希望老师在往后的时光里能够监督我,提醒我。我一定不会再让老师失望了。
学生:XXX
XX年X月X日
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